此校只应天上有
　

读《天上的学校》

苏玮

 
   《天上的学校》最初吸引我的是它封面与天上两字相陪衬的云朵图案，这么飘飘然，一不小心就把我的思绪拉的渐行渐远。然后是几种不同文字的书名，一遍遍，重复着同一个主题---天上的学校，显示着外附的风格。我只认出其中有日语，有英语，其它的就不太清楚了。

说起来，得到这本书还是个意外，当时把它捧在手里，一翻开，便是好多经常在电视上，杂志上看到的熟悉的名字，更不乏我喜欢的作家或崇拜的主持人，他们一个个竟然都是不同时期的外附人。于是，带着欣喜，我就这么小心翼翼地把它一路带回了学校。

对于在北邮学习理工科的我来说，读大块文字的时间确实少的可怜。于是，很多课余时间，我便把它拿在手中，断断续续地看，断断续续地想，每一次都有不同的体会。或被顽皮的往事逗得会心一笑，或被狂野的文字激起胸中斗志，或被深沉的话题引发内心思考，或被抒情的真心流露弄得潸然泪下，或还会被幽默的叙事方式搞得开怀大笑。情绪就跟着这些曾经的学校里曾经的师生的回忆忽上忽下，感受着一段历史，也享受着一种辉煌。

品读一本文集，总是先从自己最熟悉的开始，于是，翻开书本，我直接找出许戈辉的《中美碰撞》。印象中的许戈辉是美丽的，温柔的，呈现给观众永远是一针见血又极富包容力的言辞。而她回忆外附，我看到的是满怀的感谢。她记叙的那次夏令营，让她对自己，对中国，对美国，对世界有了不小的认知。我喜欢她写自己为了被选中参加这次中美夏令营而做出的努力，为了要显示自己的特长，小小的女生扛着大大的吉他，每天中午走好远的路让人教，从零学起，一个月后，在众人面前弹出动人的曲子。有人曾经说过，压力能使人发挥最大的潜能。是的，她说她不会输就一定不会输，外附的人都是这样，自信，自强，从被学校挑中之后，每一位，都是不可小觑的。

“要说我没打过外附女生的主意那是谎话。外附的女孩，那都是挑来的，将来在国际场合那都是要代表国家脸面的。”西川生动，精准，到位地叙说了外附的女生形象。可是到后来，一次偶然的机会，许戈辉才从老师那里得知，她被选中的原因不是她弹奏的有多好，而是她的谈吐打动了人，那样的落落大方，毫不怯场。我不知道可不可以这么理解：许戈辉，今天的名主持，如果没有那次夏令营，她不会发现自己的特长竟然是与人沟通，那么走上电视主持这个职业生涯的概率会减少。每一个人都是会闪光的金子，不发光只是因为放错了地方。于是许戈辉对外附的感谢，来源于它让她早早地明白了自己的优势，让她得以在主持界大放异彩。

 老实说，想到这些，心里的冲击还真不小。翻看《天上的学校》，阅读一位位外附人回忆当年在学校的生活与学习，着实让我大开眼界。原来小学可以活得这么淘气，原来初中可以过得那么自信，原来高中可以拼得那么精彩。于是，绞尽脑汁，我也在搜寻关于我的童年，我的学校的记忆，结果是一阵羞愧。

许是还不到回忆的年龄，小学和初中的生活似因为太平凡而暂时淡忘，深刻的，只是对高考的回忆。常常怀念那段满是压力的日子，拼得昏天暗地，然后，一点点看到希望。可是，现在想想，自己的特长、自己的优势在哪里？一定有吧，只是暂时还没有自我认知。当别人在大学校园里对自己的理想侃侃而谈的时候，我会有羡慕的感觉。于现在的我而言，以后做什么，能做好什么，还是暂无理想的具象。

对外附人而言，回忆是一种呼之即来的情愫和如数家珍的执着。此时此刻的我，恨不得早生三十年，赶上这所如今只能被称作是天上的学校，如果那样，我一定要努力被它挑中，骄傲地当一次外附人，同外附人一道满心欢喜地回忆在外附那段耀眼的时光。

写到这里，我不禁想起一句话：天国，代表一个无法实现的美好，然后恍然，天上的学校，代表一个无法重复或者超越的辉煌。

文章真处性情见，谈笑深时风雨来。现在越发不能理解这样一所前无古人，后无来者的学校，有何不让它继续存在下去的理由。


苏玮

北京邮电大学一年级学生