《我是三好生之九：自我评语》

《我是三好生之四：坐在后排的同学》

小学我个子并不高，但是坐在了后排。班里的座位安排的不太和情理，不按高矮大小个，按成绩好坏。成绩好的坐后面，不好的坐前面。老师有他的道理。好的不用怎么管，可差的越不管越往下出溜，到底就无可救药了。安排到前排就座，老师可以盯的紧点儿，还多让他们回答问题。由于老师将精力集中在前边，老师知道坐在后排的在学习上基本不会给她找麻烦，而后排的同学则希望老师不要找我们麻烦。在如此两不希望有麻烦的大前提下，后排的同学可是如在自由世界中。下面就随便介绍一下，当老师讲课时，我们后排都在干什么。

看课外书。从讲台上看，后两排的同学都在认真思考，特别沉重地“思”着，沉的脑袋都耷拉到书桌下面去了。有一次，忘了是上什么课，但我清楚地记得是“沉思”在《西游记》猴哥儿和八戒的对话中。后面那位女生踹我的椅子，干什么，要不是看她是女生，立马回头横她一眼，找骂啊。我没理她，继续西游着，她还踹。怎么着，一而在，再而三的，我急了，转身就要和她理论，头回到一半的时候，定格了，和校长两眼对上了。吓的我愣在那里，好不容易想到，先要消灭证据，马上把西游送到灵山（书桌里），然后才好像脖子落枕一样，慢慢把头扭到前面去。

那次，我坐的地方不好。紧贴着教室后门，学校的门上半截都是玻璃窗，也没窗帘，不提倡保护隐私什么的。就这么让校长抓个现行。那天后来的课上得是提心吊胆的，再也没敢看《西游》。放学后慢慢往家溜达着，想着家长可能已经接到校长的小纸片了。这心里真是：十五个吊桶，七上八下的。

没想到，一天过去了，没事；二天过去了，还没事。胸脯也挺起来了。还是得说是“校长肚里能撑船”，大人大量，要不怎么就当校长了呢。

经此事后，我跟猴哥儿、八戒的交流暂停了两周。一直等到调整座位，换到较为安全的地方。

换邮票是后排的高尚活动。我们好几个人都攒邮票玩，但说实话没什么好票。不知怎么搞的，那玩艺儿有瘾。我们几个还特别到东华门的邮票总公司去看“大龙票”。那时一张“龙票”要500人民币！对于我们来讲无疑是天文数字。

传小条是另一开心的事。给隔两三个座位的人写个条，没什么正经事。然后一个递一个的传过去，或叠个小飞机飞过去，但导航问题一直没解决，肯定要偏离航线。要是落到自己弟兄手里还好，有时候在“敌对者”区域迫降，问题就麻烦了。不是下课有一番争执，要不就是到老师的办公室去取纸飞机。

像聊天啊，画画啊，这已经不属于过份行为了。后来升到中学，听一位得过金质奖章的高中生讲，他们在上课时还有玩“盲棋”的，手上拿着书，嘴里嘀咕着“炮三进五”，“车二平四”，猛吧！

教室的后排属自由行动区。

 

白色的土鳖

            当年土鳖哪儿都是。有会飞的，有不会飞的,公共厕所特多，再就是碎砖头堆里。土鳖都是黑黑的，没其它花色的，到我们班就变白了。

            发小儿李和我同院，两人的父亲又是同一个部门的，我们又同一个班，不仅上学下学一起走，还经常到对方的家里去玩，关系铁瓷，把土鳖整白了就是他干的。

            他不知在哪儿抓了只土鳖，上课时也在玩儿。他先把土鳖藏在铅笔盒里，找了张纸，拿小剪刀剪出一个有头、有四只脚和长长尾巴的像壁虎一样的东西，小心翼翼地将它用胶水黏在土鳖的背上。当时有手工课，这些小工具都是必备的。本来想黏好后，仍将土鳖关进铅笔盒内，谁想到一个失手，土鳖带着那白纸片掉到地上了。

            这下可热闹喽！

            那土鳖在铅笔盒里大概“憋”的太难受了，重获自由后，乱爬乱走。可是，它是背着一白纸片的啊。所以，只见地上一白纸片，稀稀嗦嗦，出溜出溜地满地窜∙∙∙∙∙∙

            不知是哪个女生先看到，立即惊叫起来，紧接着两个、三个都叫，不仅叫，还从座位上跳着躲。是啊，那土鳖也不知到什么地方了，两眼一抹黑地东撞西碰的。好，一个白不刺啦的东西，爬到脚跟前，谁不怕！

            还是老师厉害，走过来，看准了白东西，下脚猛跺，连踩了好几下。不动了！两手指捏着纸边儿，拎起来一看，这个气啊，脸立即变颜色了。

            “谁？”

            李同学到是不躲不藏地站起来。

            “出去！”老师毫不客气地说。

            李同学还想辩解，不是故意的。

            老师已下手抓住他的脖领子，往外揪。

            李同学这下可不干了。死死搂住桌子就是不撒手，两人你拉我躲的弄了好一阵儿，小半节课没了。

            男生们显然没记住要被轰出教室的惩罚，或不在乎，满地爬的白色小东西可是多起来了，而且花色品种都有改善。女生也不吱哇乱叫了，但还是畏葸地躲着。最多说两句狠话：“缺德！”“告老师去了啊！”

逃睡

            北京的夏天很热，小学要求学生们都要睡午觉，加上吃午饭时间，好像有3个小时之多。

            我们那时精神头都够大，除了饿，哪儿睡的着！大夏天的总想着去游泳，特别是刚刚会了三招两式后。离我们最近的游泳池在什刹海。

            当时的游泳池是定时定点的，一场两个小时，每天四场、五场的，好像12点到2点有一场。不像后来随时来随时买票，出去再验票，方便很多。我们只有赶12点这场的。

            没在当时游过泳的不会知道，买票和进门跟打仗一样。一色儿逃睡的小子们，都光个脊梁，买票得一个儿贴一个儿，挨的紧紧的。不是这种“零距离”排队法，不定有多少人加塞儿进来。就这样，那些大个儿的孩子，还是一拱就进来了，谁也不敢和他们理论。一毛钱一场，每个人手里都捏着那一毛钱，捏成个卷，手上全是汗，毛票也是潮乎乎的。

            买上了票，还得挤。要挤进场，因为不到时候不开门。门口数百上千个孩子拥在那里，等开门。有好几次，我真觉得要虚脱了，喘不上气。

            好不容易门开了，就跟监狱大赦放犯人一样，踉踉跄跄、歪七扭八地冲进去。还有一关，存衣服。那时没有塑料袋，好在东西不多，一件背心、一条短裤、一条内裤、毛巾都没有，用皮带或绳一扎。又得挤一回。游泳池也是缺德，多开几个窗口存不就行了，不介。非得存满了一个，再开下一个。又是一通前心贴后背，里面一只大手拿住了衣服，塞到你手上一个铜牌，就算存上了。铜牌拴在游泳裤上。满身臭汗！

            先过一个洗脚池，呛鼻子的漂白粉味。

        终于进来了！池子里已然是热火朝天，刚才的拥挤、窒息的感觉全随着“扑通”一下扎进水里而释放掉了。

            泡在水里的清凉，随着离开泳池的距离而渐行渐远。我们不得不再次加速，因为要赶回去上课。从泳池出来，沿什刹海东沿，穿烟袋斜街，往东走鼓楼东大街，经宝钞胡同，锣鼓巷，大经厂，进小经厂，还得来两个百米跑，才能到教室。

            但一进学校大门就不对劲儿了，这里的中午怎能静悄悄的呢？上课前的喧嚣和噪杂是我们最习惯的音响，只有在那沸腾里我们才会感到安全。一股凉意从脊梁骨升起，与刚才冷水浸泡皮肤的感觉决然不同！往教室里张望一下，坏了，都坐的整整齐齐的上课呢。迟到了！到这个地步是什么招儿也没了。“报告！”在教室门外叫了一声。老师往门口撇了一眼，跟没看见我们这几个人似的，转过头又继续讲她的课。同学们也都看见了，小声地“嘁嘁喳喳”着。“报告！！”声大了不少。老师好像才看到我们一样，走过来把教室门打开，我们仨贴着门边，一个接一个地走进去。

            没敢回位子，特自觉，就靠着墙站着。老师打量着我们，

“怎么迟到啦？”

“睡、睡觉、睡过了∙∙∙∙∙∙”

“睡觉？”不屑地撇撇嘴，走到我们跟前。抓住一个的手，用手指轻轻在胳膊上划一下，一道白印。再划下一个，又是一道白印。

三道印，什么也别解释了。游泳池里的高含量漂百粉把我们给出卖了！要是现在，一定像告三鹿奶粉一样去告泳池，放多少漂白粉？拿我们当锅碗瓢盆消毒啊！三人的脑袋全跟霜打了似的，耷拉了头了。老师当然不会放过这大好时机。开机关枪一样，把我们一通横扫。没睡觉，错一；去游泳，错二；迟到，错三；撒谎，错五；至错若干。

坐着的同学们可高兴了，开心地看着我们，交头接耳、鬼鬼祟祟地说着什么。多少双眼睛不停地扫视着几个罚站的人，有一点是肯定的，看我们总比看老师有趣得多。我们也不在乎，不就是站着吗？！哼！你们想站还不够格呢。于是，斜着眼，和坐着的互相挤眉弄眼的斗眼神。

老师也觉察出来了。

“好了，都回位子。请家长！写检查！”

请就请，写就写，又不是头一次了，有什么了！

很有意思！听话的女生其实挺羡慕！

QUOTE:

以下是引用刘源在2010-12-2 13:01:35的发言：
很有意思！听话的女生其实挺羡慕！

谢谢评论。同学里真的三好生都“深喉”不出声，欢迎真三好生贴帖子。

一只鸭子

这不是活鸭子，而是写在成绩册上的“鸭子”，“2”分。鸭子是“2”分的别名；“1”分是“冰棍”；“3分”叫“糖耳朵”。当听到几个小学生嘴里叨叨着几个什么“冰棍”、“糖耳朵”的时候，别以为他们在聊什么吃喝。那都是在说分数呢。

4分、5分没外号。因为属“好”分。所谓好分既是回家不会挨揍，而会受表扬的结局。半个世纪前，人不像现在如此的物质，有句“不错”、“还好”就屁颠屁颠的了。要是现在，得4、5分不得换几顿肯德基或麦当劳回来。

当然，“冰棍”、“鸭子”和“糖耳朵”的下场会比较惨。也不一定都是体罚，但至少令人提心吊胆好一段时间。

一天，我就弄了只“鸭子”养在成绩册上了。

得鸭子不能怪我，拒不认错也是我们那会儿的通病，我觉得应该怪老师。前一天老师留的作业有一段背书，通常我做作业还是十分认真的，而且背书也不是什么难事儿，可就是忘了。忘了，老师就不应该叫。谁想到，检查背书时头一个就把我招呼上去。那会儿背书还得上讲台前站着，面对全班同学那么背，好像现在做报告似的。

我上是上去了，看着底下直发愣。老师催着：

“背啊！”

背，是。背什么啊？！
    

可也不能就这么站着啊。我张嘴了。“赵大叔∙∙∙∙∙∙”那段课文的大意我知道，是赵大叔看到要下雨，赶紧到场院遮盖粮食，就这么点儿事儿。有对骤雨来临的种种描述。我也都知道。于是，不管三七二十一，我就编上了，什么黑压压的云啊、呼呼地风啊、豆粒儿大的雨点儿啊，书里是这么写的。从我嘴里出来只不过顺序有点儿乱。

听我毫不打磕巴地往外吐字，老师、同学都一愣。接着是“哈哈”满堂大笑。

小时候爱看书，三年级就开始看大部头了，记得第一本长篇小说看的是《烈火金钢》。后来是《林海雪原》、《铁道游击队》一本接一本的再也放不下了。我那时是班里的故事大王，体育课赶上阴天下雨，老师就让我给同学们讲故事。可惜那天不是体育课。

老师笑眯眯地说：

“我叫你背书啊，还是讲故事？”

“背、背书吧？”是啊，我也稀里糊涂了。

“拿成绩册来！”老师的脸不好看了。

就这样，在我的成绩册里就出现了一只可爱的小鸭子。时间久了，我还挺喜欢这只鸭子，因为在一片片的5分里，很“鸭立鸡群”。

那个姓赵的大叔，直到今天我还记着呢！

看过穆社长随意抓鱼日收获万斤只多不少并经过论证获得坚决的肯定以后，见了北大荒就有些心慌，这吃鱼管够长大的，和我们这吃窝窝头也不敢敞开吃长大的，无论如何在生命状态上有区别（我这是想说什么呢？）。

后来听说，鱼窝子的故事之后，是穆社长的感情故事，昔日的风流，终于可以撇去云雾，看见多少次纯洁的心跳了。我们屏住呼吸，等待着和这人一起心跳。不想这人笔锋一转，又回到了两道杠和三道杠的年月。莫非故事要从这个时间说起么？

文化，要有耐心。

我们耐心着。

QUOTE:

以下是引用穆小芒在2010-12-13 17:31:02的发言：

谢谢评论。同学里真的三好生都“深喉”不出声，欢迎真三好生贴帖子。

帖子的浏览量在默默增加，说明社长还是很有人气的。只是见气不见人，证明外附高人很多，功夫了得！哈哈……社长只当面对荷花池塘高声朗诵，藕花深处、万里荷塘，说不定埋伏着千军万马呐。哈哈……

QUOTE:

以下是引用刘惠杰在2010-12-15 10:35:11的发言：

看过穆社长随意抓鱼日收获万斤只多不少并经过论证获得坚决的肯定以后，见了北大荒就有些心慌，这吃鱼管够长大的，和我们这吃窝窝头也不敢敞开吃长大的，无论如何在生命状态上有区别（我这是想说什么呢？）。

后来听说，鱼窝子的故事之后，是穆社长的感情故事，昔日的风流，终于可以撇去云雾，看见多少次纯洁的心跳了。我们屏住呼吸，等待着和这人一起心跳。不想这人笔锋一转，又回到了两道杠和三道杠的年月。莫非故事要从这个时间说起么？

文化，要有耐心。

我们耐心着。

刘大主编，这“大”字是否与“左臂威风三道杠”有关，尚待考证。但文笔之翘楚，思路之犀利，那可不是风流可以抵挡的住的，至少也是风骚。

今年某次酒酣耳热之际，大主编突然发声：“木的，你的。。。，要整个长一点儿地，长的！”

木头深感惭愧，“坎坷逐日三百字，逶迤经年一尺书！”以此为约，《在路上。。。》。

QUOTE:

以下是引用林伟在2010-12-22 15:34:45的发言：

帖子的浏览量在默默增加，说明社长还是很有人气的。只是见气不见人，证明外附高人很多，功夫了得！哈哈……社长只当面对荷花池塘高声朗诵，藕花深处、万里荷塘，说不定埋伏着千军万马呐。哈哈……

《七绝》荷塘月色人高声

月色盈盈声高昂，藕香节节泥中藏。

清秋伴酒丝不尽，笔挥荷叶写衷肠。